Какой школьный округ Луизианы был признан худшим в штате?
Школы вернулись к занятиям здесь, на Юго‑Западе Луизианы, и пока дети снова привыкают к ранним подъемам, домашним заданиям и сидению за партой, мне пришла в голову мысль: а какой школьный округ в Луизиане признан худшим? Я решил поискать и, согласно рейтингу, опубликованному World Population Review, этот нежелательный титул присуждён… школьному округу прихода Мэдисон.
Прежде чем кто‑то из прихода Мэдисон начнёт кидать в меня карандаши, уточню: я не составлял этот список, я лишь сообщаю то, что нашёл. И в этой истории есть нюансы: дело не сводится просто к тому, чтобы объявить один округ «худшим». По данным World Population Review, в использованной ими выборке для Луизианы учитывались 72 школьных округа. На странице сайта перечислен худший школьный округ для каждого штата, и для Луизианы там значится школьный округ прихода Мэдисон.
Важно знать следующее: страница World Population Review актуальна сейчас, но таблица указывает, что рейтинг «худшего школьного округа» основан на данных 2021 года, изначально предоставленных 24/7 Wall St. То есть это не кто‑то, кто обошёл школы штата на этой неделе и вручил приходу Мэдисон нежеланную награду. Тем не менее это привлекло моё внимание. Особенно потому, что сама Луизиана не блистает в рейтингах образования.
World Population Review относит Луизиану к десяти штатов с самыми низкими показателями в сфере образования, вместе с Алабамой, Миссисипи, Орегоном, Оклахомой, Южной Каролиной, Западной Виргинией, Аризоной, Аляской и Нью‑Мексико. Это вряд ли тот «топ‑10», в который хочется войти. За этими цифрами стоит больше, чем кажется. Я понимаю желание многих винить учителей, но всё не так просто. В Луизиане есть отличные учителя — в том числе и здесь, на Юго‑Западе штата — которые тратят свои собственные деньги, остаются допоздна, приходят раньше и заботятся о детях, как о своих собственных.
Успеваемость школ тоже связана с факторами за пределами класса: бедность, посещаемость, поддержка дома, финансирование школ и другие проблемы играют роль. При более глубоком изучении прихода Мэдисон я нашёл ещё одну причину не торопиться с ярлыком «худший школьный округ». По данным штатной «отчётной карточки» по образованию, приходу Мэдисон поставлена общая оценка D, с системным баллом эффективности 52,1. Однако округ получил оценку B за успеваемость учащихся. Другими словами, были серьёзные трудности, но при этом имелись ученики, демонстрировавшие прогресс.
Можно представить двух детей в одном и том же классе у одного учителя, но с совершенно разными жизненными обстоятельствами: один идёт домой к тому, кто помогает с домашней работой, другой — переживает о том, что будет есть вечером; у одного есть поддержка обоих родителей, другой может сталкиваться с проблемами, с которыми дети сталкиваться не должны. С началом нового учебного года здесь, на Юго‑Западе Луизианы, это заставляет задуматься об образовании в нашем штате. Мы можем шутить о том, что Луизиана в разных рейтингах «внизу», но в вопросе образования хотелось бы видеть, как штат начинает подниматься вверх. В конце концов эти цифры — не просто цифры. Это наши дети.